Ejercicios de Calentamiento para Banda de M煤sica.

Ejercicios de Calentamiento para Banda de M煤sica.
Ejercicios de Calentamiento para Banda de M煤sica.

Si necesita material para el calentamiento y afinaci贸n de su banda de m煤sica, aqu铆 le explicamos c贸mo y le brindamos partituras did谩cticas para desarrollar afinaci贸n, digitaci贸n y registro.

Tienes una agrupaci贸n inicial o intermedia y est谩s desperdiciando el tiempo inicial de los ensayos? Es posible hacer del periodo de calentamiento la oportunidad para mejorar tanto el sonido en grupo como la digitaci贸n individual.

Las rutinas de calentamiento aportan tanto al mejoramiento del sonido en conjunto como al mejoramiento de la lectura y la digitaci贸n del instrumentista. En la etapa de iniciaci贸n del instrumentista el calentamiento se debe realizar con secuencias l贸gicas que exploren las posibilidades del grado conjunto diat贸nico y que con incrementos graduales de tempo sirvan tambi茅n para desarrollar la habilidad mec谩nica o de digitaci贸n del instrumentista sin descuidar la interpretaci贸n o musicalidad.

A continuaci贸n ponemos a su disposici贸n un material basado en la l贸gica did谩ctica americana de los 鈥淕rados de dificultad para banda鈥. Hace 茅nfasis en la interpretaci贸n de frases cortas, desarrolla el sentido mel贸dico y amplia progresivamente el registro y la digitaci贸n.

Se proponen para ser interpretados en grupo, donde el director propone la velocidad de acuerdo al nivel de la banda pero tambi茅n pueden estudiarse de manera individual o por subgrupos.

Procedimiento en conjunto

  • Se debe estudiar muy lento, d谩ndole importancia al control de la respiraci贸n y a la emisi贸n del sonido.
  • Hacer una lectura de arriba abajo de la partitura, pero siempre cuidando la buena producci贸n del sonido, el un铆sono grupal y la emisi贸n de las frases.
  • El director debe apuntar el tempo logrado de cada d铆a y al d铆a siguiente hacer un incremento gradual de pulsaciones por minuto para cada ejercicio.

Procedimiento individual

Asignar diez minutos diarios del estudiante para la pr谩ctica de estas rutinas y revisarle el tempo logrado con los ejercicios mec谩nicos 3, 4, 5, 6. Cada d铆a el estudiante debe mejorar su propio registro de velocidad. El profesor al final de la revisi贸n apunta el registro individual y lo registra en un listado visible para toda la agrupaci贸n. De esta manera se estimula el avance con el nivel de los dem谩s compa帽eros del grupo.

  1. Bb Grado 1 Gui贸n del director y partichelas

2. Bb Grado 2 Gui贸n del director y partichelas

3. Eb grado 2 (pr贸ximamente)

4. Bb Grado 3 Armonizado (pr贸ximamente)

5. Eb Grado 3 Armonizado (pr贸ximamente)

6. F 聽 Grado 3 Armonizado (pr贸ximamente)

Si desea hacernos sus comentarios, o si requiere una partitura adicional para su formato, con gusto atenderemos su petici贸n.